Ohlédnutí za konferencí E-learning v praxi III.
20. listopadu 2024 se na FF MU uskutečnil třetí ročník konference E-learning v praxi. Akce byla zaměřena na sdílení a výměnu zkušeností v oblasti e-learningu a výuky s využitím technologií.
Záznamy z letošních workshopů k aplikacím M365
Letos jsme pořádali 6 workshopů zaměřených na různé aplikace balíku Microsoft Office 365. Pokud jste některý z nich nestihli, ale přesto byste se s nimi rádi naučili pracovat, stále jsou k dispozici záznamy včetně prezentovaných materiálů.
1. Zákoutí Office 365
Prozkoumejte Microsoft Office 365 více do hloubky. V dubnovém workshopu jsme probrali některá zákoutí tohoto balíku, o kterých spousta lidí nemá tušení a zbytečně se tím připravuje o mnoho zajímavých funkcí.
2. Proč a jak využívat Microsoft Edge
Internetový prohlížeč od Microsoftu mnozí mylně zaměňují s dřívějším Explorerem. Edge je však oproti němu plný spousty unikátních funkcí, je svižný jako většina známých prohlížečů a umožňuje praktické propojení s ostatními aplikacemi balíku Office 365. Prozkoumejte tyto funkce v našem workshopu.
3. Microsoft 365 na Apple zařízeních
Jak efektivně pracovat s nástroji balíku Office 365 na Apple zařízeních? Ukážeme si mnohé vychytávky, které vám usnadní práci.
4. Jak na schůzky a konzultace s Microsoft Bookings
Microsoft Bookings vám pomůže s plánováním schůzek a konzultací, přičemž je propojený s dalšími aplikacemi M365, takže vám ušetří mnoho zbytečných klikání v jiných programech. Jak s tímto programem efektivně pracovat?
5. Organizace poznámek a projektů v Microsoft Loop
Microsoft Loop je v první řadě nástroj pro organizaci poznámek a projektů, avšak zároveň vám pomůže se sdílením obsahu a usnadní pracovní procesy. V našem záznamu z workshopu vám prozradíme hned několik zajímavých funkcí Loopu.
6. Vytváření přehledných seznamů v Microsoft Lists
Jestliže si potřebujete navrhnout seznam, inventář zařízení či organizaci událostí, může vám posloužit Microsoft Lists. V posledním podzimním workshopu jsme vysvětlili jeho nejdůležitější funkce.
