Didaktický obraz ve školní výuce: žákovské hodnocení kvalit nonverbálních prvků v učebnicích

• Autoři: JANKO Tomáš
• Rok publikování: 2012
• Druh: Popularizační texty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• Janko_T._2012_Didakticky_obraz_ve_skolni_vyuce_Komensky_137_01.pdf

• Popis: I v současné době, kdy se ve školní výuce silně prosazují moderní vzdělávací technologie, představuje didaktický obraz klíčový nástroj pro rozvoj myšlení žáků. Obtížná nahraditelnost je dána jeho specifickými vlastnostmi a také přednostmi. Máme zde na mysli například univerzálnost či nezávislost na vnějších doplňcích apod. Jednou z hlavních úloh obrazu jako didaktického prostředku je přispívat k zintenzivńování vzdělávacího procesu. Je-li však obrazový materiál koncipován správným způsobem, dokážet toho jako didaktický prostředek mnohem více.

Související projekty

• Zaměstnáním čerstvých absolventů doktorského studia k vědecké excelenci