Vzdělávání žáků se souběžným postižením více vadami

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	HRICOVÁ Lenka KABELÁČOVÁ Jana
Rok publikování	2012
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Přiložené soubory	9._monografie__specificky_vyzkum__2012_-_s_Janou_Kabelacovou.doc Faktory_uspechu_I_obsah.pdf
Popis	Kapitola se zaměřuje na problematiku vzdělávání žáků se souběžným postižením více vadami. Konkrétně poukazuje, na příkladu podrobně rozpracované kazuistiky žáka s duálním smyslovým postižením (hluchoslepotou) a dalšími postiženími, na průběh výchovně vzdělávacího procesu, na jeho výsledky a na jeho další směřování a cíle.
Související projekty:	Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení