Informální edukace jako jedna z forem netradičního vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků.

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	MACKŮ Richard
Rok publikování	2012
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Přiložené soubory	text_IE_korekt.doc udaje_do_repozitare.PDF__1_.pdf
Popis	Ve své deskriptivní studii pojednávající o informální edukaci popisuje Richard Macků teorii specifického přístupu stojícího na rozhraní výchovy a sociální práce. Informal Education (jak je v originále přístup nazýván) se uplatňuje při činnostech s dětmi a mladými ze sociálně znevýhodněných skupin. Zcela právem tak můžeme srovnávat principy Informal Education s principy uplatňovanými v sociální pedagogice. Vzhledem k tomu, že mezi tyto principy patří především konverzace a vlastní osobní příklad pedagoga, nastiňuje autor v textu i možnou souvislost informální edukace a animace.
Související projekty:	Výzkum a edukace sociálně znevýhodněných skupin