Cross-cultural variation in the degree of dialogicality in research articles: On some text-organizing devices

Logo poskytovatele

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.
Název česky Mezikulturní variace ve stupni dialogičnosti v odborných článcích: O některých prostředcích organizace textu
Autoři

POVOLNÁ Renata

Rok publikování 2012
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis This chapter aims to discover whether there is cross-cultural variation in the use of certain text-organizing devices (mostly labelled discourse markers) in academic texts since it is assumed that these text organizers, in particular some of their semantic classes, can enhance the interaction between the author(s) of the text and the prospective reader(s) and thus foster the dialogic character of academic written discourse. Accordingly, the analysis is based on two specialized corpora of research articles, one representing Anglo-American academic texts written by experienced native speakers of English and the other representing Central European academic texts produced by non-native speakers of English from one discourse community in Central Europe – the Czech Republic.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.