Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	JANÍK Tomáš SLAVÍK Jan MUŽÍK Vladislav TRNA Josef JANKO Tomáš LOKAJÍČKOVÁ Veronika LUKAVSKÝ Jindřich MINAŘÍKOVÁ Eva SLIACKY Jiří ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠEBESTOVÁ Simona VONDROVÁ Naďa ZLATNÍČEK Pavel
Rok publikování	2013
Druh	Odborná kniha
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Kniha představuje koncepci obsahově zaměřeného přístupu ke zkoumání a zlepšování výuky. Koncepce je založena na empirickém zkoumání výuky v různých oborech školního vzdělávání s využitím videostudií. Výzkumné poznatky jsou zpracovány do podoby didaktických kazuistik, na jejichž základě autoři směřují k nad-oborovém zobecnění a k začlenění poznatků do stávajících teorií. Autoři věří, že kniha otevírá a konkretizuje cestu k reflektovanému rozvíjení kvality výuky a výhledově snad i k nové (produktivní) kultuře vyučování a učení.
Související projekty:	Kvalita kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání