Terms of Inclusive Education in Primary Schools - National and School Curriculum

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Podmínky inkluzivního vzdělávání v primárních školách - národní a školní kurikulum
Autoři	KRATOCHVÍLOVÁ Jana HAVEL Jiří
Rok publikování	2014
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Procedia Social and Behavioral Sciences, Volume 141
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S187704281403482X
Doi	http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.05.058
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Primary education; national curriculum; school educational program; conditions of inclusive education
Popis	V článku přinášíme shrnutí výsledků kvalitativní a kvantitativní analýzy údajů, které jsme získali jak ze současné školské legislativy, tak ze školních vzdělávacích programů vzorku českých základních škol. Zaměřili jsme se na kapitoly, ve kterých tyto školy deklarují své možnosti, pokud jde o výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Výsledkem srovnání je nejen popis současné situace, ale také návrh na optimalizaci struktury a obsahu těchto kapitol.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání