Subjektivní pojetí výuky z pohledu účastníků dobrovolnických vzdělávacích stáží v Africe

Autoři

OPLOCKÁ Veronika

Rok publikování 2014
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Filozofická fakulta

Citace
Popis Cílem předložené empirické studie je zjistit, jakým způsobem je v praxi realizována výuka v subsaharské Africe v rámci dobrovolnických vzdělávacích stáží z pohledu aktérů - dobrovolníků. Dílčími cílem je popis realizace a specifik didaktického procesu v subsahraské Africe.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.