Možnosti využití slovního mraku ve výuce cizího jazyka
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Výuka jihoslovanských jazyků a literatur v dnešní Evropě |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | https://www.dropbox.com/s/uylk8y73wnonxh0/Word_clouds_Nenickova.pdf?dl=0 |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | word cloud; foreign language teaching; teaching adults |
| Popis | Je mnoho oblastí a způsobů, jak mohou slovní mraky přispět k efektivitě strategií výuky cizího jazyka. Slovní mrak lze vytvořit snadno a bezplatně. I díky atraktivitě své grafické podoby může ve výuce může sloužit jako úvod k lekci, nástroj sloužící k rozvoji kompetence čtení s porozuměním, stimulant k rozvoji dovednosti psaní, mluvení a kritického myšlení, jako základ pro cvičení založené na chybové analýze nebo pro osvojování nového lexika či upevňovací cvičení. Pokud budeme mít na paměti jistá omezení, lze slovní mraky využít úspěšně i ve výuce slovanských jazyků. |
| Související projekty: |