Real World Learning: a critical analysis

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Fakultu sociálních studií. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Učení v reálném světě: kritická analýza
Autoři	ČINČERA Jan
Rok publikování	2015
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Envigogika
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta sociálních studií
Citace
www	http://envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/473/611
Doi	http://dx.doi.org/10.14712/18023061.473
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Outdoor education; environmental education; quality; values; behavior change
Popis	Článek analyzuje tzv. „model ruky“, který byl vytvořen jako součást mezinárodního projektu Real World Learning (Učení se ve skutečném světě). Cílem modelu bylo nabídnout zásady pro zpracování programů outdoorové environmentální výchovy. Provedená analýza dokládá, že model trpí jistou nekonzistencí mezi snahou vymezit kritéria kvality podporující emancipační, žáky řízené učení, a svou instrumentální ambicí rozvíjet odpovědné environmentální chování. Na druhé straně model nabízí nový pohled na programy outdoorové environmentální výchovy, především na problematiku hodnot a rámců. komunikovaných programy.