Analýza inkluzivních přístupů pedagogů k edukaci žáků s tělesným postižením na základních školách
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2015 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Kapitola prezentuje výzkumný projekt, který byl zaměřen na analýzu inkluzivních přístupů pedagogů k edukaci žáků s tělesným postižením na základních školách. Zásadním cílem výzkumného šetření bylo zjistit, zda jsou v současné době žákům s tělesným postižením poskytována podpůrná opatření, jakého charakteru a v jakém rozsahu. V textu jsou také uvedeny vybrané výsledky šetření a vyhodnoceny stanovené hypotézy. |
Související projekty: |