Kritéria a dynamika hodnocení žáků pedagogem
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2016 |
| Druh | Konferenční abstrakty |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Příspěvek prezentuje výzkumný záměr a vybrané výsledky disertační práce, která se zabývá problematikou utváření a stabilizování vztahu učitele a jeho žáků, přičemž jako se základním ukazatelem vztahu pracuji s hodnotícím úsudkem učitelky. Cílem předloženého příspěvku je zodpovědět dvě výzkumné otázky: 1) Na základě jakých žákovských charakteristik si učitelka vytváří úsudek o jednotlivých žácích? 2) Jak se učitelčino hodnocení žáků mění v průběhu 1. pololetí školního roku? |
| Související projekty: |