Akcelerace ve vzdělávání nadaných žáků

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Fakultu sociálních studií. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	STRAKA Ondřej
Rok publikování	2016
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Svět nadání
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta sociálních studií
Citace
www	http://www.talentovani.cz/documents/10157/503029/Akcelerace+ve+vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD%20nadan%C3%BDch+%C5%BE%C3%A1k%C5%AF.pdf/edbed182-bf45-4c37-9f28-076e3ed0ee35
Obor	Psychologie
Klíčová slova	acceleration; giftedness; education
Popis	Článek je přehledovou studií, která mapuje výzkumy akcelerace jako jednoho ze základních postupů, které se uplatňují při vzdělávání nadaných žáků. V článku jsou nejprve vymezeny její základní typy – obsahová a ročníková a uvedeny některé příklady. Dále jsou představeny významné zahraniční studie, které se zabývaly zejména efektivitou akcelerace a jejím dopadem na studijní výsledky žáků a na důležité emoční a sociální aspekty. Na závěr se článek věnuje otázce kritérií pro rozhodnutí, zda akcelerace je či není vhodná v případě konkrétního dítěte.
Související projekty:	Vývoj metod pro rozpoznání nadání - první krok v procesu jejich efektivního vzdělávání