Proč odcházejí začínající učitelé ze školství?

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	HANUŠOVÁ Světlana MINAŘÍKOVÁ Eva JANÍK Tomáš ULIČNÁ Klára JANÍK Miroslav MAREŠ Jan KOHOUTEK Tomáš
Rok publikování	2016
Druh	Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Cílem příspěvku je prezentace dílčích výsledků výzkumného šetření zaměřeného na začínající učitele na základních školách. Sledovali jsme, jak začínající učitelé vnímají (1) svoje třídy a žáky, (2) kolegy, (3) školu a její klima, (4) vedení školy, (5) komunitu blízkou škole a (6) společenský kontext a jak to ovlivňuje jejich rozhodnutí odejít nebo setrvat ve škole/školství, případně jak se jejich pohled mění v průběhu jednoho školního roku.
Související projekty:	Jaký význam má kontext: objektivní determinanty socializace začínajících učitelů