Asistent pedagoga v kontextu inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2016 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Kapitola prezentuje výzkumný projekt, který analyzoval postavení asistenta pedagoga při inkluzivním vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách. Stěžejním cílem výzkumného projektu bylo zjistit aktuální situaci asistentů pedagoga, kteří se v době výzkumu na inkluzivní edukaci podíleli. Kapitola také obsahuje vybrané výsledky šetření a představuje vyhodnocení stanovených výzkumných hypotéz. |
Související projekty: |