Postoje učitelů výchovy ke zdraví k poruchám příjmu potravy

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	PROCHÁZKOVÁ Lenka
Rok publikování	2016
Druh	Článek ve sborníku
Konference	70 ve zdraví. Soubor příspěvků z mezinárodní konference konané dne 8.–9. září 2016
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/865
Doi	http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8477-2016
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	attitude; teacher; eating disorders; health education; semantic differential; interview
Popis	Příspěvek „Postoje učitelů výchovy ke zdraví k poruchám příjmu potravy“ popisuje výsledky výzkumného šetření, které bylo realizováno u pedagogů vyučujících na 2. stupni základních škol. Výzkum zjišťoval rozdíly v postojích z hlediska aprobace učitele, pohlaví, věku a délky pedagogické praxe k problematice poruch příjmu potravy. Výzkumným nástrojem byl sémantický diferenciál a polostrukturované interview.
Související projekty:	Výzkum kurikula vzdělávací oblasti Člověk a zdraví