Využití iPad aplikace při rozvoji komunikačních schopností u žáků s Downovým syndromem

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	BYTEŠNÍKOVÁ Ilona KRAJČIOVÁ Martina
Rok publikování	2017
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Media4u magazine
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	http://www.media4u.cz/mm022017.pdf
Klíčová slova	special educational needs; multimedia technologies; Down syndrome
Popis	Informační a komunikační technologie mají i při vzdělávání žáků s mentálním postižením nezastupitelné místo. Využití iPadu je ve vzdělávání rychle se rozšiřující novinkou, jehož výhodou je relativně snadné a intuitivní ovládání a velké množství dostupných aplikací. V příspěvku jsou prezentovány závěry výzkumu, zaměřeného na užití aplikace iPadu při rozvoji slovní zásoby u žáků s Downovým syndromem.
Související projekty:	Vzdělávání a podpora dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami ve školách hlavního vzdělávacího proudu