Motivierung zum Deutschlernen aus der Lehrerperspektive: Vorläufige Zwischenergebnisse einer Untersuchung

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Motivování k učení se němčině z perspektivy učitele: Předběžné výsledky výzkumu
Autoři	FUKOVÁ Petra
Rok publikování	2017
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Klíčová slova	German lessons; motivation; motivating; teacher
Popis	Tento příspěvek prezentuje některé vybrané předběžné výsledky výzkumu, jehož cílem je zjistit, jak může učitel němčiny motivovat své žáky k učení se němčině. Konkrétně se příspěvek zaměřuje na data získaná prostřednictvím rozhovorů s učiteli a během pozorování v hodinách němčiny. Některá z nich jsou zde prezentována a komentována.
Související projekty:	Výzkum učení a vyučování cizím jazykům