Lexikální strategie ve výuce němčiny jako druhého cizího jazyka po angličtině

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	KOUSALOVÁ Barbora
Rok publikování	2019
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Výzkum v didaktice cizích jazyků II
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Klíčová slova	learner strategies; vocabulary learning strategies; vocabulary acquisition; multilingualism; didactics of second foreign language; German after English
Popis	Předložená studie popisuje stav řešené problematiky učebních strategií s důrazem na kontext cizojazyčné výuky. V příspěvku jsou prezentovány výzkumy provedené jak v tuzemsku, tak v zahraničí zabývající se problematikou lexikálních strategií z pohledu němčiny jako druhého cizího jazyka (L3) po angličtině (L2).
Související projekty:	Výzkum učení a vyučování cizím jazykům