Cestou za zrcadlem: k výzkumu dětského čtenářství žáků třetí třídy základní školy

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	JINDRA Miroslav
Rok publikování	2020
Druh	Článek ve sborníku
Konference	XII. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/1938
Klíčová slova	aesthetics; children's reader; children's literature; children's reading research
Popis	Čtení je jednou z oblastí, se kterou se člověk setkává v rámci základního vzdělávání. Není pouhou mechanickou dovedností, ale rozvíjí celou řadu dalších psychických procesů, které jsou zásadní pro vývoj jedince. Význam čtení spočívá v obecném rozvoji člověka, který se skrze literární dílo a jeho specifické umělecké prostředky seznamuje zprostředkovanou zkušeností s různými životními situacemi, lidmi, prostředími, problémy atd., tedy základními principy fungování světa. Příspěvek předkládá dílčí výsledky výzkumu dětského čtenářství, jenž probíhal u cílové skupiny žáků třetí třídy základní školy. Na základě teoretických východisek a metodologie výzkumu uvádí výsledky z dotazníkového šetření, jež bylo součástí reflektivní dílny po přečtení literárního díla.
Související projekty:	Jazyková a literární komunikace III.