Grammatical collocations in English exam texts written by Czech secondary-school students

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Gramatické kolokace v maturitních pracích z angličtiny napsaných českými středoškolskými studenty
Autoři	SLÁDKOVÁ Věra
Rok publikování	2022
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Patterns and Variation in English Language Discourse: 9th Brno Conference on Linguistics Studies in English
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Doi	http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0212-2022
Klíčová slova	post-verbal complementation; grammatical collocations; colligations; non-finite clauses; complementation patterns; two-verb sequences; infinitive clauses; ing-clauses
Popis	Tato studie se zaměřuje na četnost a přesnost použití pěti typů gramatických kolokací G8E-G8I (Benson et al, 1986) v žákovském korpusu anglického jazyka CZEMATELC (8338 různých slov, 211 503 všech slov) skládajícím se ze 1841 slohových pracích napsaných jakou součást maturitní zkoušky z anglického jazyka napsaných mezi roky 2015–2019. Výsledky ukazují, že ve slohových pracích převládají gramatické kolokace na úrovních A1–A2 podle SERRJ, které obsahují omezené množství slovesných lemmat a široké spektrum chybných koligačních vzorců. U sloves převládají koligační vzorce, které odpovídají koligačním vzorcům v češtině.
Související projekty:	Výzkum v didaktice cizích jazyků