Srovnání funkcí třídního učitele v českém a francouzském školském systému

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	STŘELEC Stanislav KRÁTKÁ Jana
Rok publikování	2005
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Pedagogický výzkum:reflexe společenských potřeb a očekávání? Vašátková,J.(ed.)
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	form teacher; Czech shool system; French school system; careers counselling; careers orientation;healthy development of a pupil
Popis	Třídní učitel je koordinačním a integračním činitelem s celou řadou závažných výchovných úkolů ve vztahu k žákům své třídy, k jejich rodičům, k ostatním učitelům školy, k jejímu vedení a za jistých okolností také k širší veřejnosti. Záměrem příspěvku je srovnání některých shodných i odlišných regionálních zvláštností v těchto specifických edukačních činnostech učitelů, podporujících rozvíjení zdravých životních potencí žáků.
Související projekty:	Škola a zdraví pro 21. století