Evaluace učebnic jako cesta k optimalizaci výchovně-vzdělávacího procesu

Logo poskytovatele

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.
Autoři

KLAPKO Dušan

Rok publikování 2006
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek se orientuje na problematiku využití učebnice jako kurikulárního dokumentu v rámci optimalizace výchovně-vzdělávacího procesu. Záměrem autora bylo nastínit přístupy zabývající se využitím formální i obsahové struktury učebnice a jiných didaktických textů z pohledu jejich tvůrců a uživatelů.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.