What counts in educational research? Quantitative and qualitative explanations of educational inequalities.

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Fakultu sociálních studií. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Co se počítá ve výzkumech vzdělávání? Kvantitativní a kvalitativní explanace vzdělanostních nerovností.
Autoři	JARKOVSKÁ Lucie
Rok publikování	2007
Druh	Uspořádání workshopu
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta sociálních studií
Citace
Popis	Metodologický workshop pro mladé evropské vědce a vědkyně byl zaměřen na otázky kombinování kvalitativních akvantitativních přístupů ve výzkumech o vzdělanostních nerovnostech. Byly diskutovány epistemologické otázky možnosti či nemožnosti kombinování obou metod. Diskuse byly facilitovány dvěma význačnými evropskými výzkumnicemi, Francescou Gobbo (Torino University) aSin Yin Cheung (Oxford Brookes University).
Související projekty:	Volba vzdělání a anticipace šancí na pracovním trhu z genderové perspektivy