Reading Strategies and the development of Reading Skills of primary school pupils in the Czech Republic

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Čtenářské strategie a čtenářské dovednosti žáků 1.stupně ZŠ v ČR
Autoři	NAJVAROVÁ Veronika NAJVAR Petr
Rok publikování	2007
Druh	Prezentace v oblasti VaV (AV tvorba, WEB aplikace apod.)
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V příspěvku popisujeme průběh a výsledky výzkumu, který proběhl v roce 2005/6. Výzkum navazuje na výsledky mezinárodního výzkumu PIRLS. Byly testovány čtenářské dovednosti žáků (279 žáků ze 7 škol) v posledním roce docházky na prvním stupni. Ve výzkumu byla použita kombinace metod kvantitativního a kvalitativního přístupu. Bylo využito žákovského dotazníku a testu čtenářských dovedností. Na základě výsledků těchto metod byli vybráni žáci pro další testování.
Související projekty:	Centrum základního výzkumu školního vzdělávání