Reading Strategies and the development of Reading Skills of primary school pupils in the Czech Republic

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.
Název česky Čtenářské strategie a čtenářské dovednosti žáků 1.stupně ZŠ v ČR
Autoři

NAJVAROVÁ Veronika NAJVAR Petr

Rok publikování 2007
Druh Prezentace v oblasti VaV (AV tvorba, WEB aplikace apod.)
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis V příspěvku popisujeme průběh a výsledky výzkumu, který proběhl v roce 2005/6. Výzkum navazuje na výsledky mezinárodního výzkumu PIRLS. Byly testovány čtenářské dovednosti žáků (279 žáků ze 7 škol) v posledním roce docházky na prvním stupni. Ve výzkumu byla použita kombinace metod kvantitativního a kvalitativního přístupu. Bylo využito žákovského dotazníku a testu čtenářských dovedností. Na základě výsledků těchto metod byli vybráni žáci pro další testování.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.