Zabezpečení výuky žáků mimořádně nadaných ve školním vzdělávacím programu

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	HAVEL Jiří FILOVÁ Hana KRATOCHVÍLOVÁ Jana
Rok publikování	2007
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Dimenze pedagogické práce s nadanými žáky
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	school curriculum; teaching talented pupils; integration; integrational process; inclusive school
Popis	Příspěvek popisuje cíle, postup a výsledek kvalitativní analýzy školních vzdělávacích programů na vybraném vzorku škol. Předmětem analýzy bylo zjistit, jak je ve ŠVP zabezpečena výuka mimořádně nadaných žáků. Uvádí jako příklad pojmové mapy, s nimiž bylo ve výzkumu pracováno.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání