Žáci s poruchami učení v (nej)širším slova smyslu

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	BROŽOVÁ Dana
Rok publikování	2007
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Sborník z konference s mezinárodní účastí.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	school unsuccessfulness pupil with special education needs learning disorders specific learning disorders intelligence social stigmatization system approach
Popis	Příspěvek se zabývá problematikou školního neúspěchu v souvislosti s poruchami učení v (nej)širším slova smyslu. Pozornost je věnována možnostem vzdělávání těchto žáků v Německu, vlivu sociokulturního prostředí na poruchy učení a systémovému přístupu.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání