Fourteen Is Fourteen and a Girl Is a Girl: Validating the Identity of Adolescent Bloggers

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Fakultu sociálních studií. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Čtrnáct je čtrnáct a dívka je dívka: Ověřování identity dospívajících bloggerů
Autoři	BLINKA Lukáš ŠMAHEL David
Rok publikování	2009
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	CyberPsychology & Behavior
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta sociálních studií
Citace
Obor	Psychologie
Klíčová slova	adolescence; weblogs; online methodology; lying
Popis	Studie se zabývá fenoménem lhaní na weblozích dospívajících. Vzorek tvořilo 113 vyplněných dotazníků z celkového počtu 120 oslovených osob. S 10 náhodně oslovenými pak bylo ještě uděláno interview tváří v tvář. Výsledky ukázaly, že lhaní je na blozích jev pouze minoritní. Nejčastěji se nepravdivé informace týkaly intimních témat jako partnerský život či rodinný život, nejméně často veřejných temat jako např. škola.
Související projekty:	Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti Weblog: okno do duše adolescenta