Apparent performance discrepancies in solving mathematical tasks in a gifted pupil with concurrent dyslexia.

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Nápadné výkonové rozpory při řešení matematických úloh u nadaného žáka se souběžnou dyslexií.
Autoři	BLAŽKOVÁ Růžena PORTEŠOVÁ Šárka VAŇUROVÁ Milena
Rok publikování	2010
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V příspěvku jsou shrnuty nejčastěji zmiňované charakteristiky nadaných dětí s poruchami učení a prezentována sonda, v níž byl sledován mimořádně matematicky nadaný žák s dyslexií při řešení matematických úloh různého zaměření. Závěrem jsou uvedeny dílčí výkonové zvláštnosti, které se u žáka projevily při řešení úloh a které by mohly vést k nesprávnému posouzení jeho výkonu.Studie vyšla také v českém jazyce v publikaci s názvem Vzdělávání nadaných žáků.
Související projekty:	Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání