Vysokoškolské studium v éře sociálních sítí (pohledem studentů)

Autoři	ZOUNEK Jiří
Rok publikování	2010
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2010
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	terciary education; research;e-learning; web 2.0; student; study; ICT; social network
Popis	Příspěvek je výstupem výzkumného projektu, který si klade za cíl poznat proces učení současné generace studentů na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity (MU), přičemž se zaměřuje na využívání různých prostředků ICT při studiu. Autor se soustředí na výhody i nevýhody využívání různých technologií při studiu. Dále se věnuje sociálním sítím a virtuálním komunitám. Ukáže na konkrétním případě tzv. digitálního studenta, který je příkladem toho, jak si studenti přizpůsobují nástroje ICT a elektronické materiály svým potřebám či učebním stylům a vytvářejí si tak svoje vlastní digitální učební prostředí.