Škola jako pozitivně fungující instituce
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2011 |
Druh | Přehledové a vzdělávací texty |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | V příspěvku stručně představujeme směr pozitivní psychologie a uvádíme aplikační možnosti jeho poznatků v oblasti výchovně-vzdělávacího procesu. |