Profesní start absolventek studijního oboru sociální pedagogika a poradenství
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2011 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Studia paedagogica |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Doi | http://dx.doi.org/10.5817/SP2011-2-9 |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | graduate; Social Education and Counselling; contact with practice reality; undergraduate training |
| Popis | Text pojednává o profesním startu absolventek studijního oboru sociální pedagogika a poradenství v období pregraduální přípravy. Teoretická část je věnována dvěma odlišným pohledům na vymezení profesní dráhy a jednotlivých fází profesního vývoje. Na základě realizovaného kvalitativního výzkumného šetření je pak uveden koncept dílčích fází profesního startu absolventek daného oboru. |
| Související projekty: |