Jedenáct tezí nového vzdělávacího minima
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2012 |
Druh | Článek v odborném periodiku |
Časopis / Zdroj | Literární noviny |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Obor | Řízení, správa a administrativa |
Klíčová slova | educatin; culture; ontology; |
Popis | Nynější vzdělávací systém, který pomáhá formovat člověka i kulturu pomáhá bohužel i prohlubovat morální ekologickou krizi. Tato krize ještě sice nepřerostla v katastrofu, ale máme-li této hrozbě předejít, musíme obsah vzdělání včas zaměřit na lidskou budoucnost. |