Cílem projektu je získat komplexnější a zároveň podrobnější informace o stavu teorie výtvarné výchovy v USA (zakoupení, prostudování, excerpování monografických prací věnovaných vývoji výtvarné pedagogiky v USA, jejímu současnému stavu a teoretickým proudům). Spolu s podklady získanými v loňském roce při řešení projektu č. 20/04-B-C z databáze Proquest 5000 budou tyto informace sloužit jako jádro heuristiky o problematice vizuální kultury jako paradigmatu výtvarné výchovy (pro disertační práci řešitele)a budou tak tvořit východisko pro komparaci s prostředím českého školství.