Ústav
pedagogických
věd
Filozofické fakulty Masarykovy univerzity

Mapa serveru
Vyhledávání

Nastavit jako výchozí stránku
Přidat mezi Oblíbené


Vytvořilo:
Centrum biostatistiky a analýz
Webdesign:

Pojetí terciárního vzdělávání jako součásti celoživotního učení (STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ, MEMORANDUM O CELOŽIVOTNÍM UČENÍ, DLOUHODOBÝ ZÁMĚR 2005): propojení akademické sféry a prostředí nevládních organizací.

Podpora zaměstnatelnosti (BÍLÁ KNIHA, STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ): profesní kompetence absolventů mohou být přizpůsobovány požadavkům potenciálních zaměstnavatelů.

Posílení výzkumné kultury a tvůrčí činnosti jako definičního znaku terciárního vzdělávání (BÍLÁ KNIHA).

Využití ICT (QUALITY INDICATORS OF LIFELONG LEARNING, MEMORANDUM O CELOŽIVOTNÍM UČENÍ, STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ): na bázi ICT bude vybudován distanční on-line kurz. Dojde k využití pedagogického potenciálu ICT, vyvinuté kurikulum se stane přístupné pro široký okruh zájemců. Učení se tak přiblíží lidem (MEMORANDUM O CELOŽIVOTNÍM UČENÍ) bez ohledu na prostorovou vzdálenost a pracovní či studijní závazky. Zajištěna inkluzivnost a rovnost v přístupu ke vzdělávání (DLOUHODOBÝ ZÁMĚR 2005).