V podzimním semestru budete otevírat nový navazující magisterský program Zvukový design a multimediální technologie. Jak byste jej popsal?

V první řadě bych chtěl vyzdvihnout skutečnost, že se jedná o ryze praktický, profesně orientovaný studijní program s interdisciplinární charakteristikou. Jeho cílem je propojit studium umění a kultury s technologickou praxí. Stále silněji totiž vnímáme zájem studentů o předměty směřující k uplatnění v reálném životě. Zjednodušeně řečeno, studenti si rádi vybírají předměty, u kterých tuší jejich budoucí praktické uplatnění. Také proto nyní přicházíme s celým studijním programem (dříve bychom řekli oborem), jenž se zaměřuje na přípravu pro tvůrčí profese v oblasti zvuku s návazností na další umělecká média.

Když jsme program Zvukový design a multimediální technologie s kolegy připravovali, snažili jsme se vytvořit program, který bychom chtěli sami studovat. Věřím, že se nám to podařilo, i když případné slabiny odhalí až čas a praktický provoz. Jen se asi budeme muset vzdát myšlenky na to, že bychom program sami studovali.

Zmiňujete propojení studia umění a kultury s technologickou praxí. Co si pod tím představit – například v rámci nabídky předmětů či možností diplomového projektu?

Naprosto zásadní roli v tomto případě hraje interdisciplinarita. Studenti získají vzdělání hned v několika oblastech: oborových základech přírodních věd, jako je matematika, fyzika či akustika, dále v oblasti multimediálních technologií a studiové produkce a konečně v nejdůležitější oblasti, jíž je audiovizuální kreativita. Zde nabízíme tři předměty, které považujeme za jádro celého programu: zvukový design pod vedením Juraje Ďuriše, design multimediálního díla vedený Adamem Mihalovem ze společnosti Motionhouse a zvukový design pro live performance zajišťovaný Evou Hamouzovou. Výstupem dvouletého studia navazujícího magisterského programu bude projekt složený ze dvou rovnocenných částí, praktické a teoretické. Jeho účelem bude vychovávat odborníky, kteří budou zběhlí ve zvukové tvorbě a zároveň budou schopni ji teoreticky, historicky a esteticky zdůvodnit.

Jako součást nového oboru má na univerzitě vzniknout i nahrávací studio a zvuková laboratoř. O co se bude jednat, respektive jak toto pracoviště bude fungovat a co bude poskytovat?

Momentálně se v jedné z budov filozofické fakulty dokončuje špičkové zvukové a multimediální studio, které bude plnit funkci nahrávacího studia i posluchárny. Výuka bude probíhat v obou částech, tedy „před“ i „za“ mikrofony. K tomu bude sloužit místnost zvukové režie, resp. laboratoře, vybavené nejmodernějšími technologiemi.

Můžete konkrétněji přiblížit technické zázemí studia/laboratoře? Jaké technologické prostředky se studenti naučí používat? Budou mít například k dispozici nějaké softwarové licence?

Při návrhu technologií a prostorové akustiky byl kladen důraz na parametry prostoru určeného pro veškeré úkony spojené s produkcí, postprodukcí a reprodukcí zvuku v oblasti multimédií tak, aby umožňovaly prezentaci studentských zvukových, audiovizuálních a multimediálních realizací a projektů. Studio bude vybaveno zatemňovacím systémem, velkoformátovým plátnem, full HD laserovým projektorem, videořetězcem a technikou pro zajištění zvukové i obrazové inspice a prezentace studentských výstupů i klasické výuky. Studio bude přímo propojeno se zvukovou laboratoří, kde bude instalováno „srdce“ celého komplexu, tedy mixážní konzole AVID ProTools S6 s ProTools HDX a plnou integrací DANTE s podporou až 24-bit/192 kHz v 7.1 surround s širokou škálou AD převodníků a rozsáhlým souborem analogových přístrojů. Počítáme také s využitím počítačové učebny pro technologicky méně náročné typy výuky či pro přenosy procesů probíhajících ve studiu a laboratoři.

Studijní plán jednooborové varianty zahrnuje i šestitýdenní praxi na některé z široké palety institucí. Vyzdvihl byste nějaké z nich?

Vzhledem k tomu, že rozsáhlá praxe je základním předpokladem našeho programu, navázali jsme už při jeho vytváření kontakty s mnoha českými, ale i zahraničními institucemi, které náš záměr podpořily a přislíbily nám spolupráci. Patří mezi ně Česká televize, Český rozhlas, Filharmonie Brno, Národní divadlo Brno, Dům umění města Brna, Moravian Science Centre Brno, RoSound a další, z mezinárodních například MTI2 De Montfort University v anglickém Leicesteru. Věříme, že studenty nebudeme muset do praxí vysílat, naopak, že budou přicházet z praxí k nám, rozšířit si vzdělání a spoluutvářet komunitu kreativních nadšenců.

Jaké to bylo, domlouvat takovou šíři potenciálního angažmá v rámci studentských praxí? Jaká je dnes po lidech, kteří zpracovávají zvuk, poptávka?

Tato část procesu přípravy programu, analýza potřeb trhu, byla kupodivu jedna z těch jednodušších. Potvrdilo se to, co jsme předběžně předpokládali, tedy hlad profesionálních institucí po solidně vzdělaných a prakticky připravených absolventech. Požadavky těchto institucí, které se nám podařilo shromáždit, zahrnovaly širokou škálu kompetencí od kultivace poslechu přes konkrétní odborné znalosti až po komunikační dovednosti.

Program není – dá se říct – pouze záležitostí filozofické fakulty. Na jeho chodu se bude podílet i Fakulta elektrotechniky VUT. Bude se jednat o širší spolupráci? Jaká bude role fakulty elektrotechniky?

Už od počátku přípravy programu bylo zjevné, že kvůli jeho praktickému zaměření a interdisciplinaritě bude nutné pro zajištění technické části vzdělávání oslovit odborníky na zvukovou techniku, videotechniku či zpracování signálů. K tomu se ukázalo jako nezbytné poskytnout nastupujícím absolventům bakalářských stupňů – často uměnovědných oborů – základy matematiky a fyziky, bez nichž se solidní znalost zvukových a multimediálních technologií neobejde. V týmu kolegů z FEKT VUT jsme nalezli nejen vynikající personální zabezpečení, ale zároveň jsme tím získali pro studenty přístup do specializovaných laboratoří VUT.

Pro koho bude obor určený? Kdo o jeho studiu může uvažovat, koho bude naplňovat?

Nejraději bych odpověděl, že pro kohokoliv (samozřejmě s bakalářským diplomem). Chceme nabídnou rovné podmínky všem, kteří mají zájem o tvůrčí práci se zvukem v kontextu multimediálních technologií. Tato sféra je dnes neuvěřitelně široká: zahrnuje nejrůznější typy kreativních výkonů pro divadlo, rozhlas, televizi, herní průmysl, digitální interaktivní média až po skutečně autonomní umělecké práce a instalace. Od studentů především očekáváme, že budou spoluutvářet skutečnou podobu nového programu a budou ho naplňovat vlastními tvůrčími aktivitami. V tom spatřujeme jeho skutečný smysl.