Školní vzdělávání: učitel - vyučování, žák - učení

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	JANÍK Tomáš SLAVÍK Jan LOKAJÍČKOVÁ Veronika BENDOVÁ Alena GAŽOVÁ Kateřina HORÁČKOVÁ Marie JANOUŠOVÁ Iva PAVLÍČKOVÁ Lenka ŠEVČÍKOVÁ Kateřina VLČKOVÁ Jana ZIEMBOVÁ Lucie
Rok publikování	2014
Druh	Odborná kniha
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Překládaná kniha obsahuje devět empirickovýzkumných studií, které z různých hledisek vypovídají o realitě naší současné školy: o školní výuce a její kvalitě anebo o žácích. Relativně pestrá skladba témat a zorných úhlů, z nich jsou studována a pojednávána, je sjednocena společnou snahou – co nejhlouběji rozumět školnímu dění s ohledem na hlavní poslání školy: umožňovat poznání svým žákům, motivovat je k němu a přinášet jim intelektuální zázemí, v němž lze poznávání vyhledávat, prohlubovat a rozvíjet. V odborné knize jsou rozpracovány teoretické rámce, metodologické přístupy a výzkumné nástroje umožňující realizovat výzkum z různých oblastí školního vzdělávání.
Související projekty:	Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, procesy, výsledky Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání