Úroveň motivace pro hudební a hudebně-pedagogickou profesi u žáků ZUŠ a studentů konzervatoří
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Acta Musicologica.cz |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://acta.musicologica.cz/ |
| Obor | Umění, architektura, kulturní dědictví |
| Klíčová slova | klíčová slova: career; music; motivation; music education; elementary art school; conservatory |
| Popis | Příspěvek hodnotí úroveň motivace pro hudební profesi u žáků ZUŠ, ukazuje, že nejvyšších hodnot dosahuje ve věku 11 let. Z dat studentů konzervatoře pak vyplývá, že zatímco dívky preferují ve shodné míře sólovou dráhu, orchestrální (institucionální) zázemí i dráhu pedagogickou, u chlapců převládá interpretační zaměření nad pedagogickým. |