Modal verbs in English essays written by Czech secondary-school students

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Modální slovesa ve slohových pracích českých středoškolských studentů
Autoři	SLÁDKOVÁ Věra
Rok publikování	2020
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Functional plurality of language in contextualised discourse
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Klíčová slova	central modals; quasi-modals; lexical verbs; learner corpus; error patterns
Popis	Tato studie prezentuje výsledky frekvenční analýzy modálních sloves a jejich komplementace v 390 slohových pracích z angličtiny tvořících korpus CZEMATELC 2017 a napsaných v rámci maturitní zkoušky směřující k jazykové úrovni B1 podle SERRJ. Analýza prokázala vysoké procento kolokačních vzorců se správnou komplementací, ale převážně s významovými slovesy na A1 a A2 úrovni podle SERRJ, přičemž komplementace tvarem minulého času prostého a absence komplementace náležely mezi nejčastější chyby.
Související projekty:	Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu