Reconfiguring the service system for resilience: lessons learned in the higher education context

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Fakultu informatiky. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	WALLETZKÝ Leonard CARRUBBO Luca BADR Nabil Georges DRAGOICEA Monica TOLI Angeliki Maria BADAWI Salem
Rok publikování	2024
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	JOURNAL OF BUSINESS & INDUSTRIAL MARKETING
Fakulta / Pracoviště MU	Fakulta informatiky
Citace
Doi	http://dx.doi.org/10.1108/JBIM-09-2022-0426
Klíčová slova	Education service system; System thinking; Change in; of context; Reconfiguration; Resilience
Popis	This paper describes a framework to evaluate how the context of the tertiary education service has been disrupted and the influence on the adherence of the students to the educational process, via primary quantitative data collection. This paper tackles the problem of distinguishing the change in context and context change and the possibility of system reconfiguration.
Související projekty:	Aplikovaný výzkum v oblastech vyhledávání, analýz a vizualizací rozsáhlých dat, zpracování přirozeného jazyka a aplikované umělé inteligence