Motivační aspekty autoregulace učení: od vymezení problematiky k diagnostice

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	JAKEŠOVÁ Jitka
Rok publikování	2011
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Přiložené soubory	autoregulace_NAME__Jakesova_Jitka__-_10.12.2011.doc Kvalita_kurikula_a_vyuky_Obsah.pdf
Popis	Poznání, jak dochází k formování a rozvíjení procesu autoregulace učení a jak dále lze tento proces podpořit v rámci školního vzdělávání je nejen zajímavé, ale také přínosné pro teorii i praxi. Může tak dojít ke zlepšení profesní přípravy žáků/studentů a k účinnému zvyšování odborné kompetentnosti. To znamená ve svém důsledku nabývání takových dovedností, které přesahují hranice profese.
Související projekty:	Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality ve vzdělávání