Projekt je zaměřen na poznání kultury české školy v jejích hlavních znacích a projevech, a na poznání vztahu podoby kultury dnešní české školy k historickému vývoji české společnosti i k podmínkám dnešní společenské transformace. Zaměřujeme se na tuto ko mplexní kategorii proto, že její charakter významným způsobem ovlivňuje vnitřní život školy, a má tedy podstatný vliv i na možnosti školy realizovat zásadní a smysluplné změny přímo na škole. Kultuře školy u nás dosud nebyla věnována systematická pozorno st. Poznání kultury školy je ovšem také podmínkou pro úspěšné hledání možností, jak zvenčí podpořit školy v situaci, kdy vzrostla jejich autonomie a kdy se podstatně výrazněji než dosud přesouvá těžiště školního rozvoje a jeho řízení přímo do škol. Proje kt je dále zaměřen na identifikaci vnitřních a vnějších podmínek realizace změn přímo na školách, a na formulování úspěšných strategií vnější podpory škol v jejich snahách o vlastní autonomní rozvoj.

Publikace