Informace o projektu
Podpora výsledků tvůrčí činnosti na Pedagogické fakultě
(ProRIV)
- Kód projektu
- MUNI/A/0072/2012
- Období řešení
- 1/2012 - 12/2012
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
Projekt je cílený na zvýšení tvůrčí činnosti studentů větší zapojení do výsledků vědy a výzkumu na Pedagogické fakultě MU. Studenti se seznámí s problematikou zapisování výsledků do RIV, institucionální podporou výzkumu a aktivně se zapojí do publikační činnosti.
Publikace
Počet publikací: 25
2012
-
Analýza prostředí rozvíjející se společnosti jako východisko pedagogické intervence. Angola 2008 – 2012
Rok: 2012, druh: Editorství tématického sborníku
-
Edukace žáků-imigrantů v Kanadě, inspirace pro naše školy
Prevence, rok: 2012, ročník: 9, vydání: 3
-
Kindergarten childrens perception of animals focusing on the look and fear of animals
Educational Sciences: Theory & Practice, rok: 2012, ročník: 12, vydání: 4
-
V centru výzkumu angolští pedagogové
Analýza prostředí rozvíjející se společnosti jako východisko pedagogické intervence., rok: 2012, počet stran: 93 s.
-
Východiska výzkumu
Gulová, L. a kol. Analýza prostředí rozvíjející se společnosti jako východisko pedagogické intervence. Angola 2008 – 2012. Brno: MUNI, 2012. ISBN 978-80-210-6092-0, rok: 2012, počet stran: 10 s.