Project information
Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání
(CYKO)
- Project Identification
- MUNI/B/0931/2013
- Project Period
- 1/2014 - 12/2014
- Investor / Pogramme / Project type
-
Masaryk University
- Grant Agency of Masaryk University
- Category B
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Education
- Mgr. et Mgr. Michaela Spurná, Ph.D.
- Mgr. Hana Borovská, Ph.D.
- Mgr. Tereza Češková, Ph.D.
- PhDr. Kateřina Gažová
- Mgr. Martina Jančová, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Denisa Kawuloková
- doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D.
- Mgr. Iva Meitnerová
- Mgr. Veronika Michovská, Ph.D.
- PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D.
- doc. PhDr. Michaela Píšová, M.A., Ph.D.
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Bc. Adéla Straková
- Ing. Mgr. Karel Ševčík, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Ševčíková
- Mgr. Lucie Ziembová
V rámci předkládaného projektu je žádáno o podporu 7 konferencí, které budou v průběhu roku 2014 pořádány katedrami PdF MU pod koordinací Institutu výzkumu školního vzdělávání. Zastřešujícím cílem konferencí je poskytnout prostor studentům doktorských studijních programů realizovaných na PdF MU k prezentaci jejich výzkumných a edukačních aktivit. Dalším cílem je seznámit zájemce o studium a fakultní veřejnost s aktivitami jednotlivých pracovišť a porovnat oborově specifické vědecké přístupy rozvíjené v jednotlivých studijních programech na PdF MU.
Publications
Total number of publications: 45
2014
-
Motivace a racionální čísla
Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů IV, year: 2014
-
Motivace vysokoškolských studentů k učení se německému odbornému a akademickému jazyku. Výsledky kvalitativní studie.
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Osvojování výslovnosti L3 v kontextu mnohojazyčnosti
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Příležitosti k rozvíjení autonomie žáka v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ a role přesvědčení učitelů vztahující se k autonomii žáka a jejímu rozvíjení: přehledová studie
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Reflexe jako nástroj procesů rozvíjení didaktických znalostí obsahu
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Rozvoj interkulturní komunikační kompetence prostřednictvím výuky psaní v anglickém jazyce
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Ruinování hráče
Year: 2014, type: Conference abstract
-
Ruinování hráče
Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů IV, year: 2014
-
Ruinování hráče
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Strategie učení se cizímu jazyku u nevidomých studentů anglického jazyka jako cizího jazyka
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings