Praxe a teorie výtvarné výchovy má tendenci zaostávat za aktuálním uměleckými tendencemi, přičemž ty mohou inspirovat vhodné reakce na současné vzdělávací trendy a společenská témata. V rámci inovace vybraných předmětů se budou studenti seznamovat ve spolupráci s odborníky s pedagogicky zvláště podnětnými tématy - úlohou nových médií a komunitních/místních aktivit v současném umění. Dále rozvíjet cesty jejich uplatnění v učitelské praxi a vzniknou pomůcky pro další předávání těchto poznatků.