Sociálně-psychologické aspekty volby technického a humanitního studijního zaměření při tranzici žáků do maturitních oborů na středních školách
| Title in English | Social-psychological aspects of choosing technical study fields and humanities completed with school-leaving examination in the pupils’ transition to upper-secondary schools |
|---|---|
| Authors | |
| Year of publication | 2012 |
| Type | Article in Periodical |
| Magazine / Source | Pedagogická orientace |
| Citation |