Přístup lektorů k českým reáliím ve výuce jedinců s odlišným mateřským jazykem
Authors | |
---|---|
Year of publication | 2022 |
Type | Appeared in Conference without Proceedings |
Citation | |
Description | Článek se věnuje shrnutí dotazníkového šetření mezi osmi desítkami lektorů češtiny jako cizího jazyka. Cílem dotazníku bylo zjistit, co lektoři považují za reálie a proč je učí. Dále dát prostor pro vyjádření spokojenosti s učebnicemi a dalšími materiály na trhu. Důležitou součástí dotazníku také byla možnost vyjádřit se k tomu, co lektoři v nabízených materiálech postrádají. |
Related projects: |