The Need of Trans-National Perspectvies in European Education
| Authors | |
|---|---|
| Year of publication | 2011 |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | V první části přednášky autor na základě analýzy institucí a diskurzivních praktik charakterizoval přechod od doby nacionalismu k době trans-nacionální. Dále podřídil obsahové analýze kurikula sociálně citlivých předmětech (národní jazyka a literatura, dějepis a občanská výchova) a ukázal, jak jsou jejich obsahy pplatny nacionalistické perspektivě. V poslední části navrhnul pragmatistické pojetí národní identity, pomocí kterého ji lze uvést do souladu s post-nacionální skutečností a umožnit tak výrazné změny v pojetí zmíněných kurikulí. |
| Related projects: |