Reflexivní kapacita: topologie prožívání frekventantů
Title in English | Reflexive capacity: topology of trainees‘ experience |
---|---|
Authors | |
Year of publication | 2012 |
Type | Conference abstract |
MU Faculty or unit | |
Citation | |
Description | Cílem studie je definovat reflexivní kapacitu v kontextu Výcviku integrace v psychoterapii. Tento koncept je pojímán jako nástroj k porozumění zkušenosti frekventantů v průběhu Výcviku integrace v psychoterapii. S využitím zakotvené teorio byly analyzovány závěrečné práce 25 frekventantů a deníky 7 frekventantů po jednom roce výcviku. Představena je hlavní kategorie a některé její dimenze (např. přepínání pozornosti/pohyb mezi vnímáním sebe a druhých). Představena je také sdílená metoda analýzy. |
Related projects: |