Projekty ve školách: dimenze učení a rozvoje učitelů

Title in English Projects in schools: the dimension of learning and teacher development
Authors

VOJÁČKOVÁ Lenka

Year of publication 2016
Type Appeared in Conference without Proceedings
MU Faculty or unit

Faculty of Arts

Citation
Description Příspěvek diskutuje vliv realizace projektů ve škole na učení a další rozvoj učitelů. Téma je zpracováno s oporou o teoretický koncept profesních učících se komunit. Ty jsou postaveny do paralely ke skupinám učitelů, kteří ve škole realizují školní projekty. Vycházím z empirického materiálu získaného realizací případové studie na jedné z brněnských středních škol. V textu poukazuji na skutečnost, že potenciál školních projektů pro učení se učitelů na individuální i kolektivní úrovni je v případě této školy zcela zásadní.

You are running an old browser version. We recommend updating your browser to its latest version.